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Retrouvez l'arborescence dépliée de l'ensemble des contenus du site : rubriques, articles, brèves, sites réferencés...

Equipe académique

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• Equipe académique EDD

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Formations EDD

Articles

• Présentation du parcours EDD 2025-2026
• S’inscrire sur le PAF

Rubriques

Labellisations E3D

Articles

• Carte académique des structures scolaires labellisées au 1er septembre 2024
• FAQ - Labellisations
• Labellisations : Procédures à suivre
• Labellisations E3D
• Tutoriel filesender

Rubriques

Eco-délégués et référents EDD

Rubriques

• Référent EDD
  • Lettres référents EDD 2025-2026
  • Modèle de lettre de mission pour les référents EDD
• Éco-délégués
  • Eco-délégué : définition
    • Les éco-délégués : ressources
    • Les guides de l’éco-délégué
  • Les assises des éco-délégués
    • 4ème édition des assises des éco-délégués du Compiégnois Jeudi 16 janvier 2025
    • 5ème édition des assises des éco-délégués du Compiégnois Mardi 27 mai 2025
    • Assises des éco-délégués 2023-2024
    • Assises des éco-délégués Amiens et sa métropole 2023-2024
    • Assises des éco-délégués Gamaches 2023-2024
    • Assises éco-délégués Amiens Métropole et FORJEDD 2024-2025
    • FORJEDD 2023-2024
  • Exemples d’actions des éco-délégués
    • Lauréats du concours académique "Action clic’matique"
    • Projets des éco-délégués de la cité scolaire Jean Rostand de Chantilly
  • Outils pour faire connaître aux élèves les formes d’engagement
    • Le dépliant « Je, tu, ils, elles s’engagent »
    • Le livret « Pour l’égalité, mon CVC/CVL s’engage »
    • Magazine Eco Junior

Sites Web

• Quel est le rôle d’un référent EDD ?

Ressources pédagogiques

Rubriques

• Exemples d’actions EDD
  • Biodiversité
    • Primaire
      • Projet jardin
      • Raconte ta ville durable
    • Collège
      • Agroforesterie
      • BIODIVERSITE - Installation d’abris à animaux
      • BIODIVERSITE - Plantations du club jardin
      • BIODIVERSITE - Réalisation de boules de graisse suprême
      • BIODIVERSITÉ – Plantations à la nécropole nationale de La Désolation
      • Eco-pâturage dans les établissements
      • Gestion différenciée des espaces verts
      • Inventaire de la faune au collège Condorcet de Vervins (02)
      • Inventaire de la faune au collège de La Capelle (02)
      • Mise en place d’un rucher pédagogique
    • Lycée Général et Technologique
      • BIODIVERSITE - Jeunesse, ruralité et environnement à Madagascar
    • Lycée professionnel
      • BIODIVERSITE - Projet PRO’DIV
  • Déchets et gaspillage alimentaire
    • Primaire
      • DECHETS - Valor’Aisne et les classes de projets autour du DD
    • Collège
      • DECHETS - Collectons, recyclons les masques jetables
      • DECHETS - COMPOSTEUR
      • DÉCHETS - Concours « arts en plastiques pour l’océan »
      • DECHETS - Economie circulaire
      • DECHETS - Plante ton masque !
      • DECHETS - Tri et recyclage
      • Exposition "Lutter contre la pollution plastique"
      • Productions de l’opération Plastique à la loupe
      • Rencontre inter CVC et éco délégués cité scolaire Saint Quentin
      • Vidéo Stop Motion Plastique
    • Lycée Général et Technologique
      • DECHETS - Erasmus "Cities of the future, Future Citizens"
      • DECHETS-Visite du centre de tri d’Urvillers
      • GASPILLAGE TEXTILE Troc’Authie, la boutique éco-solidaire
    • Lycée professionnel
      • DECHETS "Je trie, tu tries, nous trions"
      • DECHETS - Semaine européenne de réduction des déchets
      • DECHETS-Visite de la Brosserie de Beauvais
      • DECHETS/GASPILLAGE ALIMENTAIRE - Pour une réduction des déchets et du gaspillage alimentaire
      • PRODUCTION ET CONSOMMATION RESPONSABLES - Produits éco-responsables - LP Les Jacobins - Beauvais (60)
  • Énergie
    • Primaire
      • Rubrique en cours de rédaction
    • Collège
      • ENERGIE - Maison autonome
    • Lycée Général et Technologique
      • ENERGIE - Erasmus + "Cities of the future, Future Citizens"
      • ENERGIE - Projet CUBE’S
    • Lycée professionnel
      • Rubrique en cours de rédaction
  • Eau
    • Primaire
      • Rubrique en cours de rédaction
    • Collège
      • EAU - Journée mondiale de l’eau
      • EAU - Maison autonome
    • Lycée Général et Technologique
      • EAU - De l’eau pour Abutadi
    • Lycée professionnel
      • Rubrique en cours de rédaction
  • Changement climatique
    • Primaire
      • Projet écomobilité
      • Raconte ta ville durable
    • Collège
      • CHANGEMENT CLIMATIQUE - Trivial Pursuit géant
      • CHANGEMENT CLIMATIQUE - Agroforesterie
      • CHANGEMENT CLIMATIQUE - Journal Télévisé sur le Développement Durable
      • Henry Mentink de passage au collège de la Fontaine des prés de Senlis
      • Mise en place du moteur de recherches ECOSIA
      • Productions de Graines de reporters scientifiques (GRS)
    • Lycée Général et Technologique
      •  : Des lyceens de l’Oise échangent sur la biodiversité et le dérèglement climatique
    • Lycée professionnel
      • Rubrique en cours de rédaction
  • Solidarité
    • Primaire
      • SOLIDARITE-Des microbibliothèques au coeur des territoires
    • Collège
      • Marché solidaire et durable au collège d’Albert (80)
      • SOLIDARITE - Jardin coopératif
    • Lycée Général et Technologique
      • SOLIDARITE - De l’eau pour Abutadi
      • SOLIDARITE - Erasmus "Cities of the future, Future Citizens"
      • SOLIDARITE - Jeunesse, ruralité, environnement à Madagascar
      • SOLIDARITE - Projet ERASMUS+ « LIFE » Living in an Inclusive and Fair Europe
    • Lycée professionnel
      • SOLIDARITE - Des boîtes pour Noël - LP Les Jacobins - Beauvais (60)
      • SOLIDARITE - Journée Cité solidaire
      • SOLIDARITE - Semaine européenne de réduction des déchets
  • Santé
    • ODD 3 Bonne santé et bien-être
  • Temps forts
    • 21e édition du « Safer Internet Day »
    • 22 mars 2024 : Journée Mondiale de l’eau
    • 7ème séminaire Biodiversité Entomologique de l’Oise
    • Challenges de l’écomobilité des collèges et des lycées du 13 au 18 mai 2024
    • Climat de demain : Eduquer au changement
    • Education à l’alimentation - Réseau Canopé
    • Festival Pariscience 2024
    • Jeunes reporters pour l’environnement
    • Journée Internationale des Forêts
    • Le Forum des outils pour la transition
    • Le jour de la nuit
    • Ma cour, la nature et moi
    • Nous, le vivant !
    • PRODUCTION ET CONSOMMATION RESPONSABLES Conférences et webinaires
    • Productions de l’Hackathon du 2e FORJEDD - 21 mai 2021
    • Semaine Européenne du développement durable
    • Séminaire "Biodiversité et consommation responsable"
    • Séminaire académique Ecole et égalités
    • Séminaire académique Ecole et égalités
    • Séminaire académique ODD 13 - Agenda 2030 - ressources
    • Teachers COP
    • Tournée du climat et de la biodiversité
    • Village-exposition "Habiter au bord de l’eau"
    • Visite de parcs éoliens
    • Vivre la forêt : Opération "Un jeune, un arbre"
    • Voeux 2024
  • Déposer un projet
    • Déposer un projet EDD
  • Air et Moi
    • Interventions scolaires Air et Moi
• Textes officiels
  • Guide "Agir pour la transition écologique" - juin 2023
  • Guide : Les ODD – un levier pour l’éducation - édition Mars 2024
  • Le guide buissonnier
  • Les quatre domaines de compétences EDD pour la scolarité
  • Lettre de rentrée 2023-2024
  • Lettre de rentrée 2024-2025
  • Propositions pour renforcer l’éducation au développement durable de l’école au lycée : principes, référentiel, démarches pédagogiques – mars 2023
  • Référentiel de compétences EDD
  • Repères de progression et attendus de fin de cycles
  • VADEMECUM
• ADEME (Agence de la transition écologique)
  • Impact CO2, par l’ADEME
  • Oh my planète, le podcast de ceux qui se bougent pour le climat
  • Quiz carbone - Le nouveau jeu de cartes de l’ADEME
  • Soyons malins, reprenons la main par l’ADEME
• AFD (Agence Française de Développement)
  • Les ressources pédagogiques de l’AFD
  • NOUVEAU LIVRET PÉDAGOGIQUE "OCÉANS : COMPRENDRE ET AGIR" - AFD
  • TESTER VOS CONNAISSANCES SUR L’ODD 14 - AFD
• Biodiversité
  • Site du patrimoine naturel des Hauts de France : nouvelle rubrique dédiée aux enseignants
  • 2e Rencontre Régionale des Sciences Participatives en faveur de la biodiversité
  • Cahier pédagogique « La biodiversité près de chez vous : la voir, la découvrir, l’accueillir »
  • Cahiers numériques pour les lycéens
  • Collection Géodéo
  • Conférences Forêts, Biodiversité et sociétés humaines
  • Créer un verger de variétés fruitières régionales
  • Ephéméride de la biodiversité - LPO
  • Exposition et ateliers sur la Biodiversité
  • Faire entrer la nature à l’école
  • Guide des métiers de la biodiversité en Hauts-de-France
  • GUIDE METHODOLOGIQUE « ACCUEILLIR ET GERER LA BIODIVERSITE AU LYCEE »
  • La charte des enfants pour le vivant
  • La rentrée de l’Ecole Jardinière
  • Offre pédagogique PNR Baie de Somme Picardie Maritime
  • Ouvrage - Les territoires phytogéographiques des Hauts-de-France
  • Prêt gratuit : Malle d’exploration des milieux naturels des HDF
  • Ressources du conservatoire du littoral
  • Site des espaces naturels régionaux des Hauts de France
  • Un fascicule sur les outils d’éducation à la biodiversité
• Canal Seine Nord Europe (CSNE)
  • Aire éducative le long du Canal Seine Nord Europe
  • Argumentaire Canal - Autoroute
  • Emissions de gaz à effet de serre
  • Engagements de la France - diminution GES
  • Enquête sur les oiseaux du Canal
  • Jeu à débattre autour du CNSE et de ses aménagements
  • Les Hauts-de-France dans les flux de la mondialisation
  • Les nichoirs à oiseaux
  • Les nichoirs du Canal
  • Les transformations d’un paysage rural des Hauts-de-France sous l’effet d’un aménagement : l’exemple du Canal-Seine-Europe dans le Noyonnais
  • L’équilibre entre unité de la Nation et diversité des territoires : l’exemple d’un aménagement co-financé par différents acteurs, le CSNE
  • L’humanité et les écosystèmes : les services écosystémiques et leur gestion
  • Répartition des espèces présentes sur le tracé en hiver
  • Un canal, un aménagement qui regroupe des acteurs politiques divers
• Climat et alimentation durable
  • "Changement" ou "réchauffement" climatique ?
  • 7 conseils pour enseigner le changement climatique en classe
  • Actualités et ressources de l’OCE
  • Atelier Nos vies Bas Carbone sur Adage
  • Comprendre les causes et les enjeux du changement climatique
  • Jouer à Débattre - Climat et alimentation durable
  • La 28ᵉ Conférence des Parties sur le Climat de...
  • Le changement climatique vu par le CNRS
  • Organisation de simulation de négociation climatique
  • Rapport du Haut Conseil pour le Climat
  • Résumé pour enseignants du dernier rapport du GIEC (AR6)
• Exemples de séquences en lien avec les programmes
  • Arts plastiques
    • Rubrique en cours de rédaction
  • SVT
    • SVT DNL - Fin de cycle 4 - Thème La planète, l’environnement et l’action humaine
  • Technologie
    • Rubrique en cours de rédaction
  • Education Musicale
    • Rubrique en cours de rédaction
  • EPS
    • Rubrique en cours de rédaction
  • Français
    • Rubrique en cours de rédaction
  • Histoire-Géographie-EMC
    • Géographie 5ème - Activité Thème 1 - La question des inégalités dans le monde
    • Histoire 3éme- Thème 2 - La COP21, les enjeux d’une coopération internationale sans précédent
  • Langues vivantes / DNL
    • SVT DNL - Fin de cycle 4 - Thème La planète, l’environnement et l’action humaine
  • Lettres-Histoire-Géographie-EMC
    • 2nde Bac Professionnel - Lettres-Histoire-Géographie-EMC
  • Mathématiques
    • Boite à outils "Des maths pour agir"
    • Mathématiques - 5e - Calculer avec des nombres rationnels, de manière exacte ou approchée, en combinant de façon appropriée le calcul mental, le calcul posé et le calcul instrumenté
    • Mathématiques - Cycle 3 - Projet Jardin à l’école
  • Physique-Chimie
    • Fiche EDD enseignement scientifique Terminale - Thème 2 Le futur des énergies
    • Physique-Chimie - 3e - Puissance et énergie électrique
    • Physique-Chimie - Cycle 4 - Acidification des océans
    • Physique-Chimie - Cycle 4 - Qu’est-ce que l’effet de serre ?
    • Physique-Chimie - Cycle 4 - Thème 1 Organisation et transformations de la matière - la constitution de la matière - Eau
    • Physique-Chimie - Cycle 4 - Thème 1 Organisation et transformations de la matière- la constitution de la matière - Pollution de l’air
• L’eau
  • L’eau en Somme - Ressource et patrimoine pour le futur
  • La Course bleue
  • Ressources pédagogiques de la Fondation Maud Fontenoy
  • Surfrider - Ocean Campus
• Les Objectifs de développement durable (ODD)
  • Guide : Les ODD – un levier pour l’éducation - édition Mars 2024
  • Human rights 75
  • Les Objectifs de Développement Durable de l’agenda 2030 de l’ONU (ODD)
  • Les ressources pédagogiques de l’AFD
  • Objectif Planète durable
  • Programme des Nations Unies pour le Développement
  • Réinventer le monde
• Qualité de l’air
  • Ateliers pédagogiques
  • Ma Terre en classe
  • Outils pédagogiques ATMO HDF
• Réseau Canopé
  • EXTRA CLASSE
• Ressources institutionnelles
  • 20 mesures pour la transition écologique à l’école
  • Atlas des cartes de l’Anthropocène
  • ÉDUCATION AU CLIMAT ET À LA BIODIVERSITÉ : TOUS CONCERNÉS ?
  • Guide "Agir pour la transition écologique" - juin 2023
  • Guide L’école face au défi de l’enseignement des enjeux climatiques et de biodiversité
  • La France en Transition : Anniversaire des ODD
  • Les 4 domaines de compétences EDD pour la scolarité
  • Page Eduscol EDD
  • Portail ministériel de ressources sur notre environnement
  • Référentiel de compétences EDD
  • Repères de progression EDD
  • Ressources EDD sur le site du ministère de la transition écologique
• Sites internet, livres et formations en ligne
  • Animation OCE sur l’effet de serre
  • Catalogue de formations à distance Eco-école
  • Echanges en direct avec les chercheurs
  • Éduquer à la sobriété numérique
  • Guide pratique pour l’éducation au développement durable
  • Images satellites et EDD - Géoimage (CNES)
  • L’économie circulaire en 10 questions
  • Le B.A-BA du climat et de la biodiversité du CNED - V2
  • Les Sciences participatives dans les structures scolaires
  • M ta Terre
  • Module d’auto-formation sur les ODD
  • MOOC UVED
  • Passerelles.info
  • Plateforme numérique de l’ADEME
  • Podcast "Quand le sport vise durable"
  • Puy de Sciences
  • Site La main à la pâte
  • Tutoriels "Enseigner le développement durable à l’école et au collège"
  • Visioconférences interactives avec des experts du Monde polaire
  • Webinaire sur les EEE (espèces exotiques envahissantes)
  • Webinaires "Le climat pour vos classes"
  • Webinaires Les cafés GéodéO
• Solidarités
  • Jeu coopératif Eco-école dédié aux Solidarités

Sites Web

• Alerte inondation
• Changement climatique et forêts
• CLicnat - Base de données collaborative faune sauvage de Picardie
• L’univers microscopique dans une goutte d’eau

Appels à projets et concours

Articles

• Appel à candidature Prix Perrin de Brichambaut 2024-2025
• Appel à candidatures Parcours super espèces
• Appel à projets "Promotion de l’action des jeunes pour la transition écologique, lors des temps périscolaires et extra scolaires"
• Challenge CUBE.S
• Concours "Arts en plastiques pour l’océan"
• Concours "Les génies de la construction !" - Edition 2024
• Concours C’génial
• Concours de Bande dessinée Super espèces
• Concours Lumexplore Junior
• CONCOURS OCEANO POUR TOUS
• Concours photo : "Paysages en Hauts-de-France, habiter demain les territoires !"
• Concours Résonances - Fondation Good Planet
• Coupe de France du potager
• Défis Fondation Maud Fontenoy
• L’Appel des Pôles
• L’innovation bleue
• La trousse à projets
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• Prix de l’éducation pour le climat 2024
• Prix La main à la pâte 2025
• Programme Génération + Hauts de France
• Programme national pour l’alimentation (PNA)
• Projet COP 28 - Climate conference for school pupils
• Projet Etablissements Bas Carbone
• Récréations urbaines
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Rubriques

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  • Les fictions sonores de l’été
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• Comment bien démarrer une AE >>> INFOS de base
• Pour les nouveaux porteurs de projet 2025-2026
• Proposition d’accompagnement financier de la CC2V (60)
• Se lancer dans un projet d’Aire éducative : Comment ?
• Une aire éducative, c’est quoi ?

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• Exemples de réalisations
  • AE dans le 1er degré : qui, quand, comment ?
  • AE dans le 2nd degré : Ancrage dans les contenus disciplinaires
  • Diaporama de présentation de deux AME - FOREDD 2025
  • Interview lors d’une sortie AE pour un podcast de l’ADEME (Agence de la transition écologique)
  • Le padlet de l’ATE de l’école Saint Jacques
  • Logo AE Saint Sauflieu
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