Interview lors d’une sortie AE pour un podcast de l’ADEME (Agence de la transition écologique)
Les élèves du collège de Nouvion en Ponthieu et leur enseignante ont été interviewés par l’ADEME, lors d’une sortie sur le terrain de leur Aire éducative :-)
L’ Aire Marine Educative du collège de Nouvion
L’AME du collège de Nouvion a démarré en septembre 2021.
Elle concerne chaque année une classe de 4ème. La labellisation date de juin 2022.
La structure référente est le GEMEL (Groupement d’études des estuaires et des milieux littoraux) de Saint Valéry sur Somme, dont les missions principales sont d’améliorer les connaissances sur les écosystèmes estuariens et littoraux sur l’ensemble du littoral compris entre Dunkerque au Nord et l’estuaire de Seine au Sud et d’établir les quotas de pêche (pour les professionnels notamment) en fonction de l’état des ressources.
Fondée en 1981, cette association a pour principal objectif d’enrichir la connaissance des écosystèmes littoraux et estuariens mais souhaite aussi favoriser les échanges entre les scientifiques et les usagers du littoral.
Une attention particulière est portée au niveau des estuaires picards (Somme, Authie et Canche), situés à proximité de la Station d’Etudes de l’Université de Picardie Jules Verne où est basé le GEMEL.
Cette AME est basée sur le site du parc naturel marin des estuaires Picards et de la mer d’Opale, à l’embouchure de la Maye (au pied du Parc du Marquenterre).
Ce lieu a été choisi en continuité d’un projet sur le thème de l’eau mené en 5e sur les berges du Dien (affluent de la Maye).Les travaux réalisés sont en lien direct avec deux disciplines : les SVT et les mathématiques.
Les rencontres proposées permettent également de travailler sur le Parcours Avenir.
Enfin, ponctuellement, quelques travaux sont menés en français, arts plastiques et HG.
Retrouvez ici une interview réalisée sur le terrain (sous forme de podcast) : « Demain, y’a écologie, avec Stéphanie Menu »
Six sorties sur le terrain et deux séances au labo en présence des scientifiques et guides nature.
Après une découverte de la zone, nous avons réalisé le protocole scientifique de sciences participatives Plastique à la Loupe de la fondation TARA Océan.
Cette année, la majorité des plastiques récoltés étaient issus d’outils liés à la pêche.
Des résidus de pneus ont également été analysés dans nos échantillons par le CEDRE de Brest.
Les élèves ont rapidement souhaité en connaître davantage sur les ressources locales : coques (étude des causes probables du taux de mortalité).
Nous avons rencontré une pêcheuse à pied professionnelle sur le terrain.
L’aspect économique a été abordé, les élèves ont pu poser leurs questions.
En lien avec le programme de SVT, des carottages suivis d’observations ont été réalisés.
En mathématiques, le phénomène des marées a été étudié.
Afin de pouvoir analyser et comparer les différents milieux, nous nous sommes rendus au Bois de Cise (où nous avons en outre pu nous exercer à la prédiction de hauteur de falaises, en lien avec le théorème de Thalès en géométrie) et, juste au sud de notre AME dans le chenal de Saint Valéry où nous avons navigué en pirogue afin d’observer au plus près la faune et flore locales.
L’AME du collège de Nouvion a été mise en pause en septembre 2025.