Sites internet, livres et formations en ligne

Que serait la terre sans gaz à effet de serre ? Cette animation propose d’explorer le rôle de l’effet de serre, son fonctionnement, et l’impact des activités humaines sur celui-ci.

Cycle de visioconférences dans les classes : demandez le programme !

EducoNetImpact est un guide pédagogique qui vise à éduquer à la sobriété numérique et à l’impact du numérique sur l’environnement.

💡Le saviez-vous ? L’empreinte numérique est d’aujourd’hui de 4%, soit plus que nos voyages en avion, et en 2025 ce pourcentage aura doublé ! 😨 Par exemple, le streaming engendre autant d’émissions de gaz à effet de serre que le Chili ! 🤯

L’éducation doit donc (…)

Ce guide propose une démarche d’appropriation du référentiel de l’éducation au développement durable (EDD) de l’UNESCO applicable à l’école primaire, au collège et au lycée.

Le site Géoimage du CNES a mis en ligne de nombreux dossiers pouvant être mobilisés en EDD. Au-delà de l’intérêt ou de l’attrait lié à la mobilisation d’images satellites, ces documents permettent d’articuler les différentes échelles spatiales et temporelles, de travailler sur des systèmes territoriaux concrets permettant d’ancrer des problématiques plus générales, de décentrer nos regards et (…)

Le 16 avril 2024, un webinaire sur les sciences participatives était organisé pour les référents EDD de l’académie, en partenariat avec la région Hauts de France.

Avec « M ta Terre » L’ADEME propose aux jeunes un site Internet pour trouver toutes les explications sur le développement durable, le changement climatique, des infos, des conseils pour tous les jours, des photos à télécharger, des vidéos et aussi un espace pour exprimer ses idées et poser des questions. Le site est idéal pour les éco-délégués. L’ADEME (Agence de l’Environnement et de la (…)

Pour répondre à la demande de beaucoup d’établissements et d’enseignants qui souhaitaient mettre à disposition de leurs étudiants des cours et des formations en ligne, UVED a avancé de quinze jours l’ouverture de 2 MOOC Une formation en ligne ouverte à tous (FLOT), aussi appelée cours en ligne ouvert et massif (CLOM), ou MOOC (massive open online course en anglais), est un type ouvert de formation à distance capable d’accueillir un grand nombre de participants. (MOOC Vivre avec les autres animaux et MOOC Biodiversité et Changements globaux) et ré-ouvre les autres en mode "session animée".

L’ASSOCIATION PASSERELLES.INFO, fondée en 2007 par des personnes issues de l’Education nationale et de la vie associative, membre des associations pour l’UNESCO, a pour objet de développer des programmes d’éducation, d’information et de formation dans les champs de l’Education au développement durable (environnement, santé, citoyenneté...)

L’ADEME a créé une plateforme numérique afin de permettre aux personnels enseignants de s’informer gratuitement sur les dispositifs pour se former au développement durable.

L’association Teragir et le studio Renée Prod. ont coproduit un podcast « Quand le sport vise durable ». Ce podcast donne la parole à celles et ceux qui s’engagent dans le milieu sportif : des responsables d’associations, des entrepreneurs et entrepreneuses et des sportifs et sportives de haut niveau. On parle de sport et d’environnement, de handicap, de biodiversité, d’égalité de genre ou (…)

Puy de Sciences est un portail de culture scientifique en Auvergne mutualisant les ressources de l’Université Clermont Auvergne (label Science Avec et Pour la Société) et de ses membres associés / partenaires et visant à rapprocher la science et la société. C’est un lieu d’échanges et de découvertes qui permet aux citoyens de comprendre les avancées scientifiques et les enjeux sociétaux (…)

La Fondation La Main à la Pâte a publié 7 nouveaux parcours sur M@gistère, dans les "formations en libre accès" sur le thème du développement durable :

- Produire de l’électricité
 cycles 3 / 4 - Chaînes énergétiques
 cycle 4 - Course du soleil et saisons
 cycle 3 - La biodiversité : la comprendre pour mieux la préserver 
cycles 1 / 2 / 3 - Fonte des glaces et hausse du niveau (…)