Education au développement durable
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La TeachersCOP est un événement international créé par l’Office for Climate Education (OCE), pour souligner auprès des politiques et décideurs mondiales le travail des enseignants, les défis auxquels ils sont confrontés et le rôle clé qu’ils jouent dans la réponse climatique mondiale. La première édition a eu lieu lors de la COP26 qui s’est tenu à Glasgow et a compté avec la participation de plus de 500 enseignants de plus de 35 pays différents, la deuxième édition s’est tenue lors de la COP27 à Sharm El Sheikh et a rassemblé 1500 enseignants. L’année dernière, dans le cadre du tout premier pavillon Éducation au sein d’une COP conseiller d’orientation-psychologue , l’OCE a renouvelé cette rencontre en invitant, pour la première fois en personne, 5 enseignants de diverses zones géographiques à la COP28 à Dubaï. Suite à ces succès, l’OCE a décidé, en partenariat avec VVOB, de renouveler l’expérience et de faire entendre à nouveau la voix et l’excellent travail des enseignants, cette fois à la COP29 qui se tiendra en Azerbaïdjan du 11 au 22 novembre 2024.
Ressources pédagogiques > Fondation TARA Océan >
La fresque de la pollution plastique est un outil d’introduction aux enjeux de la pollution plastique dédiée aux élèves de niveau collège ou lycée. Lors d’un atelier engageant et collaboratif d’une durée de 2H, les élèves sont amenés à réfléchir en groupe pour construire progressivement une fresque, à partir de cartes à positionner logiquement entre elles. Après une première édition à laquelle se sont formés plus de 1000 enseignants du secondaire, la 2ème édition de la fresque revient, avec des contenus mis à jour sur l’état de nos connaissances et une réflexion de fond sur les solutions ! Tout enseignant, à condition d’avoir participé à un atelier d’appropriation de l’outil (1h30 en ligne), peut l’animer, pas besoin d’être un expert de la pollution plastique !